班主任

六个好习惯成就优秀班主任
六个好习惯成就优秀班主任  细节决定成败,习惯决定命运。几乎每一个教师有当班主任的经历,但真正能当好班主任的教师却凤毛麟角,不优秀一定有理由,优秀必然有原因。笔者认为一个普通的班主任要走向优秀一定要养成良好的习惯,让良好的习惯成为自己的教育事业指南针。  一、微笑的习惯  微笑是世界上最美的表情,微笑背后隐藏着巨大的能量,微笑能创造你意想不到的奇迹。
2012/5/11
优秀班主任的“一二三四五”
优秀班主任的“一二三四五”  文/李中桂  班主任是学生日常行为的管理者,是学生灵魂的铸造者,加强班主任队伍建设,是提高教育教学质量的一个关键环节。如何当好一个班主任?笔者认为,要在“一二三四五”上下功夫。  “一”:是指班主任要做班集体的“一面旗帜”。    
2012/4/9
怎样做一名优秀的班主任
怎样做一名优秀的班主任  班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,沙龙国际是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大。
2012/3/23
优秀班主任经验交流材料
优秀班主任经验交流材料  重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此,我在接任九十七班的班主任之初就要求自己面向全体,让每个学生都得到发展,得到全面的发展。
2012/3/15
优秀班主任先进事迹材料
优秀班主任先进事迹材料  《用挚爱托起一片蓝天》  侯春霞,1991年毕业于河南师范大学外语系,中教高级教师,国家级模范班主任,省、市、县骨干教师,县级优秀教师,还多次被荣获国家级优秀辅导教师。从1983年8月份任教以来一直担任沙龙国际,做为一名班主任老师,她工作踏实认真,教育班级同学们的方法得当,得到学生和校领导的一致好评。沙龙国际是艰巨而又重要的。
2012/2/22
优秀班主任事迹材料
优秀班主任事迹材料  从教二十二年,一直担任沙龙国际。实践所悟:班主任是班级学生成长道路上最重要的引导人。为了学生的健康成长,我全身心地投入沙龙国际;为了学生的健康成长,我细心关注班级每位学生行为。去年九月份,我新接任四年级一班的沙龙国际。像往常一样,我细心观察了解班级的每个学生,用心管理班级每项事务。一学年来,班级学生都有了长足的发展。班级各项工作开展的有条不紊。
2012/2/14
优秀班主任在沙龙国际中的几种表现
优秀班主任在沙龙国际中的几种表现  一名教师如欲成为优秀的班主任,必须做好沙龙国际工作。我们要问,做到什么程度沙龙国际工作才叫做好了?优秀班主任在沙龙国际中有那些表现呢?下面我对这个问题谈几点看法。一、求真务实,勇于创新。沙龙国际工作是复杂和琐碎的,它要求班主任既要立足现实,努力搞好实际工作,又要眼光长远,加强学习、研究与探索。
2012/2/6
做一名优秀班主任的必备条件
做一名优秀班主任的必备条件  班主任是落实教育目标的具体实施者,俗话说“上边千条线,下边一根针”,这句话形象地说明了班主任在贯彻落实教育计划中的重要作用。我想谈一下自己多年来从事沙龙国际方面的个人心得体会,和大家一起共勉。 1、尊重 尊重学生,是班主任做好工作的基础。学生也是一个社会人,是一个鲜活而又单纯的人。
2012/2/2
优秀班主任应具备的九项基本功
优秀班主任应具备的九项基本功  一、从现在起做一个幸福的读书人(读书修身) 贫者因书而富,富者因书而贵。教师是一种学习的专业。真正的优秀班主任首先应该是一个真正的读书人。 1、阅读能给我们带来思想(读哲学、教育学) 2、阅读能给我们带来更多的爱心、良心、社会责任心(读人物传记) 3、阅读能给我们带来诗意、创造情怀(读小说、诗歌)
2012/1/20
优秀班主任八特征
优秀班主任八特征  1、有一颗宽容心,有能力赢得学生的尊重和喜爱,并且高度关注学生的和谐、全面发展。 2、熟悉本职工作的特点、责任和技巧,对自己班上的每一个学生有充分的了解和关怀。 3、表达富有逻辑性和情感性,举止得体,仪表得体,在与学生交谈时注意力集中,具有敏锐的观察力和判断力,能较准确地捕捉学生的思想动态。
2012/1/17
优秀班主任经验汇报材料
优秀班主任经验汇报材料  《用良好的习惯灌溉明天的花朵》  我叫宋静,2005年8月参加工作,从事沙龙国际已有5年,现任文昌小学二二班班主任。通过五年的工作实践,使我深深感受到平凡的沙龙国际,是提高学生能力、培养学生习惯、塑造学生人格的工作,虽然琐碎,但却是一件光荣而有意义的工作。在上一年度工作中,我从培养学生良好的学习习惯、劳动卫生习惯和思想道德等方面入手,
2012/1/11
怎样当一个优秀的班主任
怎样当一个优秀的班主任  《赏识学生是教师的灵魂》  当班主任是一个不断学习成长的过程。在这个过程中,我积极的向同行请教,向老班主任取经,虚心听取任课教师的意见,并且不断反思自己的一些做法。感受最深的是当情绪低落时听到来自于同事领导的鼓励,让我能充满自信的投入到工作中。这也给了我一些启发,如果学生得到这种鼓励和安慰,会怎样?如果这表扬是来自不怒而威的班主任,那又会怎样呢?
2012/1/6
优秀沙龙国际案例
优秀沙龙国际案例  反思,班主任走向卓越的第一步  看完这个故事,我为这个孩子感到庆幸。因为他没有被毁掉——没有被优秀班主任毁掉。而根本原因就是这个优秀的班主任开始了反思。在我们沙龙国际中,很多的班级事故来自我们班主任本身,绝大多数是因为我们的班主任不够优秀,这尚且可以理解,但还有很多是因为班主任的优秀导致的。
2012/1/5
优秀班主任先进事迹
优秀班主任先进事迹  沙龙国际工作是一门育人科学。从教三多年来,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常的心做平常的事,看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。作为一个班主任需要多花心思,多了解,多观察,多动脑。自从加入教师队伍至今,一直担任沙龙国际,深深感受到管理班级、引导学生得用心,会用心。
2012/1/4
如何当一个优秀的班主任
如何当一个优秀的班主任  一提到沙龙国际这个话题,很多老师都会把它跟“苦”和“累”联系在一起,有的老师甚至把当班主任看作是一种负担。现实中,确实有的班主任对学生的关怀无微不至,事必躬亲,班级一切事务包办代替,以为这样才尽到了班主任的职责,才觉得沙龙国际工作有了放心感觉。其实不然,正是这个原因加大了班主任的工作量,使得班主任教师始终觉得身心疲惫。但是再看一下那些由我们这些“保姆”细心抱大的学生呢?
2011/12/8
沙龙国际