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班主任峰会学习汇报交流会上的讲话

发布:admin3 | 分类:班主任演讲稿
  班主任峰会学习汇报交流会上的讲话  为了加快学校班主任队伍建设,不断提升学校德育工作水平,9月26—28日,我校柳江漫、张银雪两位老师参加了湖北省沙龙国际培训。为了进一步深化外出学习效果,以点带面,让我们全体老师能够汲取沙龙国际先进的理念、思想和方法,将学习培训做到效益最大化,让全体教师受益,我们今天召开本次学习交流汇报会。  一直以来,我校注重学校的内涵发展,积极推进人才策略,教师培训力度大,成长平台高,各级各类的培训只要有机会就把我们的老师送出去、推出去。对于培训,我们的原则是每次培训都要有反馈,反馈方式比较多样,可以上汇报课、移植课,也可以开汇报会,将培训精髓,结合实际,为我所用,为校所用。今天柳江漫老师和张银雪老师的汇报应该说让我们耳目一新,覃丽兰老师的文化小组晒、梁岗老师的电影启迪人生、贾高见的“玩”中成长、赵坡老师的“弱师出强干”等,这些老师利用了生活中的一个点,将它运用到沙龙国际中去,而正是这些小小的点,用好了,效果却大大超出了我们的想象,让我们感受到其实沙龙国际可以这么轻松、这么时尚、这么愉快。  我们今天的学习培训,不是希望大家生搬硬套,每一种子之所以能生根发芽开花结果,一定有适合它生长的气候和土壤。我们以本次峰会培训为契机,开阔老师们的眼界,为老师们打开思维的天窗,让我们明白,原来其实沙龙国际还可以这么做。其实我们身边也有很多老师都要适合自己管理班级的这样、那样的点,沙龙国际工作也做的是有声有色得到了学生和家长的一致好评,如果我们在这些点,也就是有效的活动在提上,能把更科学、更细致、更系统、更便于操作一些,那么效果会更好!最后,借此机会提出三点与大家共勉:  一、以“三心”作舟,承担育人重担  作为一名教育工作者,最更要的、最基本的就是要具备对学生深厚的“爱心”,始终如一的“耐心”和高度负责的“责任心”。“没有爱,就没有教育”“亲其师、信其道”,老师要像爱自己孩子一样爱每一个孩子,老师只有付出了真挚的情感,教育好学生、培养好学生。老师要允许孩子犯错,不仅要包容、谅解学生,还要坚持不懈的指导和帮助,老师的耐心,是学生通往知识殿堂的楼梯,也是孩子建立自信的重要因素。责任,是一种使命;责任心,是一种使命感,教师的责任心主要体现在教书育人上,体现在教育教学行为的细节上。只有具备了爱心、耐心、责任心,老师才能承担起教书育人的重担。  二、以规范为格,培养合格公民  没有规矩,不成方圆。爱孩子,并不是一味宽容、放纵,而是要教会他们做人的道理,做事的方法,规范他们的思维言行,为今后的发展奠定坚实的基础。孩子就跟白开水一样,纯净透明,无色无味无形,添加了什么颜色,她就呈现什么色彩;用什么形状的容器装盛,她就呈现什么形状;给他什么温度,她就呈现什么状态。孩子的可塑性是非常强的,就看我们的老师想让他们呈现什么养的色彩,呈现什么样的形态。无论老师想他们成为什么样的人,最本质的一点就是要培养合格的小公民,要讲规矩。例如本学期学校开展的“课堂常规规范月”“文明伴我成长”等一系列的活动,狠抓队列队行、清洁卫生等工作,就是为了教会孩子们讲规矩。而我们班主任老师是与孩子接触时间最长、最了解孩子的人,学校的每一项工作,孩子的每一项教育都要有班主任落实下去,因此,班主任呢一定要树立规则意识,时时刻刻注重孩子各种规范的养成。  三、以创新为翼,成就优秀人生  万事都是先入格再出格,先规范再创新。在沙龙国际中,良好的规范养成的基础下,我们班主任就应该根据实际情况,挖掘出一个能有效支撑班级、学生发展的“点”,也就是我们前面说的有效载体,来创新管理模式,创新活动方法,创新学生发展新思路,为他们的人生插上创新的翅膀。正如前面听到的小组晒一晒、电影启迪人生、班币的有效管理等等,这些“点”,这些方法都有效的促进了学生人格的健全完善、方法的灵活优化,思维的自由开阔等多项指标的有效发展。  总之,主任工作要找准切入点,在规范管理的基础上寻找有效载体,创新管理办法,探寻特色发展之路,全体教师要汲取先进理念、思想和方法的精髓,结合实际,为己所用。
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