班主任

班主任沙龙国际的四忌、四宜
  班主任沙龙国际的四忌、四宜  众所周知,一个学校的学风、校风的好坏和沙龙国际的到位与否直接相关。作为一个班主任,如何将沙龙国际到位?如何发挥作为一个班的主观能动性,从而使这个班始终保持积极、上进的势态?我认为:在加强自身素质的同时,还应该注意四忌、四宜。  首先是四忌。  一忌长官意识。班主任,作为一个班的“最高行政长官”,当然有其权威的一面,但是如果因此而凡事以自己的意志为转移,则“遮肘之处,随时可见”。因为,班主任毕竟不是圣人,不可能凡事皆
2015/1/12
班主任的人生价值
  班主任的人生价值  如果你追求物质享受,认为有钱才有快乐,我劝你别做教师,更不要做班主任,因为班主任的工作付出与收入永远无法比较,你永远不会得到快乐,还会把不快乐传给学生,使他们在你的影响下过得也不开心。如果你心中充满爱,认为爱会带给你快乐,我劝你做教师,更要做班主任,你一定会成为一名出色的快乐班主任,你的爱和你的快乐会最大限度地传播,你会收获更多的快乐。  我从参加工作至今都从事沙龙国际,从付出和奉献中体会到沙龙国际是艰辛的,更是快乐的。...
2015/1/12
做个“四心”级的班主任
  做个“四心”级的班主任  沙龙国际是学校工作的重要组成部分,是联系家庭、社区和学校不可或缺的纽带,纷繁复杂。做好沙龙国际不仅要有智慧而且要有四心,即爱心、耐心、细心和专心,这样沙龙国际才得心应手,也才能做出成绩。  “爱心”是做好沙龙国际的前提和首要条件。高尔基说过的一句话:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子”,说明关爱学生是每个教师都应具备的职业道德,也是做好教育教学工作的基础和前提。班主
2015/1/12
也谈如何树立班主任威信
  也谈如何树立班主任威信  众所周知,沙龙国际是一项极其重要的工作,它直接关系到学生成长速度的快慢,质量的高低。做好沙龙国际,让每个学生都健康快乐的成长,是我们每个班主任的共同目标。在学校教育教学工作中,学生时时处处都在接受着班主任对他们施加的教育影响,但班主任个人是否使学生从心底里感到尊重与信服,是否心悦诚服地接受班主任的教导,这就涉及到每位班主任的威信如何。当班主任以自身的威信使学生在心理上形成“向师性”,并且满腔热情地对学生的进步与成长抱以殷切的期望时,这种殷
2015/1/12
班主任应具有的六种能力
  班主任应具有的六种能力  班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学生主要的“精神关怀者”。因此,班主任的能力直接影响教育的效果。  作为班主任老师要想做好沙龙国际,应具备哪些基本能力呢?我们说能力是个人顺利进行某种活动的个性心理特征。能力的种类很多,主要有一般能力和特殊能力之分。特殊能力大致包括模仿能力、创造能力、认识能力、操作能力和社交能力等。  对于班主任而言,一般应具有以下六种能力:...
2015/1/12
怎样做一个优秀班主任
  怎样做一个优秀班主任  在沙龙国际这个平台中,班主任成为核心力量。  一位优秀的班主任可以造就一个积极,团结的班集体,固然会造就一批批优秀学生。看来,一位优秀班主任举足轻重呀!那么,朋友,让我们一起来满怀热诚,满怀热情,来探索优秀班主任这门深奥的功课。班主任都有这样的体验:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。下面将我不成熟的个人感受,拿来与大家分享,班门弄斧之处敬请原谅!成为优秀班主任需要具
2015/1/12
学会管理,做幸福的班主任
  学会管理,做幸福的班主任  从教二十多年来,我做沙龙国际已有二十余载。这期间有喜有剧忧,有快有乐。从刚毕业从教的那一该起,我就觉得,要当一名老师就应该当班主任,只有做班主任才能更好地了解学生,走近学生,学生也才会更加地接近你,亲近你,和你交流心声。多年的沙龙国际让我真正体会到了做一名班主任的辛苦与幸福。下面就谈一谈自己做沙龙国际以来的一些做法。  一、公平、公正地处理每一件小事...
2015/1/9
浅谈班主任的人格魅力
  浅谈班主任的人格魅力  文/李家模  沙龙国际是有声有色的,但又是无言的。所谓“有声的”,是指班主任语言交流的影响。所谓“无言的”,则是指班主任自身榜样的影响。乌申斯基曾指出,“教师的人格,是全部教育的基础”。班主任虽然具有一定的行政权力,但他对学生最有效的影响并非权利因素,而是他的人格魅力。这种人格魅力的基本内容是什么呢?我认为,班主任的人格魅力主要表现为三个方面:即求真、向善、立美。...
2015/1/4
如何提高班主任的影响力
  如何提高班主任的影响力  作为班主任,如何提高自己对班级的影响力,提高自己的威信呢?我觉得可以从以下几方面去努力。  一、以“爱”生威  没有爱就没有教育。班主任要有热爱学生的慈母心,不仅要关心学生的学习,还要关心他们的衣食住行。大到生病住病,小到问寒问暖,促膝聊天,班主任心里必须时刻“装”着学生,尤其是能关心、爱护后进生。爱是做好沙龙国际的催化剂。班主任热爱学生,对学生寄予厚望,学生会在心理上得到满足,从而乐于接受你的教育,所谓亲其师才能信
2015/1/3
做一个善待自己的班主任
  做一个善待自己的班主任  众所周知,沙龙国际劳心费神、繁琐艰辛、非常辛苦。由于工作关系,有的班主任常有身心疲惫、郁闷烦躁、心理压力沉重、情绪低落、缺少信心和快乐之感觉。长此下去,显然不利于身心健康。我以为班主任在努力工作,积极向上,尽心做好本职工作的同时,还应该学会关爱自己,做一个善待自己的班主任。  一、调整好心态  沙龙国际意味着竞争,特别是平行班多的班级,这种竞争更为激烈。纪律卫生、各种活动、班级成绩等等,所有这些有形或无形的评比,都给班主任造成了巨大的思想和心理压力。沙龙国际争强好
2014/12/31
沙龙国际的“四字口诀”
  沙龙国际的“四字口诀”  一、爱  一个好的班主任,首先必须对自己班的学生充满着爱。只有对自己的学生充满执着的爱,才能生发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的教育之果。爱,是打开学生心灵的钥匙。我们要把真诚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自信和自强。爱差生说起来容易,做起来很难,作为教育者要以全面、发展的眼光看待差生,不要
2014/12/31
沙龙国际之“六有”
  沙龙国际之“六有”  班主任忙,班主任累,但一定要善待自己,对得起自己,做个忙里偷闲,精彩的自己!  胸中有梦:  对于胸中有梦的班主任来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造:教育不是谋生的手段,而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它犹如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果;它犹如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火;在照亮学生的过程中,同时也照亮了自己;在成就学生的过程中,同时也成就着自己。...
2014/12/31
浅谈班主任对学生的养成教育
  浅谈班主任对学生的养成教育  青少年是早晨八九点钟的太阳,世界是我们的,更是他们的。作为一位初中班主任,怎样让自己的学生快乐成长,怎样让“太阳”露出笑脸。我在平时的教学当中,有一些尝试,在此与大家共享。  一、习惯培养  良好的习惯使人受益一生。这是我常给学生讲的一句话,在平时的教育当中,从细处着手,从小事抓起。品德方面,让学生必须学会尊敬师长、热爱集体、爱护公物、懂礼貌和讲卫生的习惯。生活方面,我要求学生早睡、早起、平衡饮食并且多做锻炼。学习方面,要求他们上课认真细
2014/12/27
怎样当班主任
  怎样当班主任  文/王妹  当班主任其实并不是想象中的那么容易。确实,上任了有整整一周时间了,从中体会到了当班主任的不易。遇到了各种各样的问题,我不能妥当处理,经常请教其他的班主任,怎样当好一个班主任这不是一个一点两点就能概括的问题,需要我们不断的探究,以下是我当实习班主任的理解与体会。  责任感是干好一样工作的前提条件。一个人没有事业心和责任感的教师是做不好沙龙国际的。做一名合格的班主任要有事业心和责任感。一个好的班主任,就应该把对班级和学生的管理当作是自己的一项事业,而不是教育教学过程
2014/12/27
优秀班主任的九个好习惯
  优秀班主任的九个好习惯  沙龙国际是最具创造性、刺激性和最富挑战性的。根据沙龙国际特点,笔者在总结自己和同行们多年的沙龙国际经验的基础上,归纳出一个成功的班主任应该具备以下九个习惯:  习惯1、走在事情发生的前头  通常,不少班主任是在条件成熟或有利时,才开始实施新的工作计划。也就是说,他们是根据班级的运行状况来做事情的。笔者认为,一个具有前瞻性的班主任在动手做一件事之前,就应该先把这件事能够成功的原因尽可能都考虑到,然后再设计出有助于成功的方案。一个优秀的班主任要善于在没有竞争或竞争
2014/12/27
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