班主任

一个忙碌的班主任如何享受诗意的生活
  一个忙碌的班主任如何享受诗意的生活  两年前,我读过见证教育历程的“活化石”的吕型伟老师说过这样一句话:“一个人做教师,如果不当班主任,那么他只是做了半个教师。”当时,我最大的感触是:我多么庆幸,我是一个完整的老师!之后,我开始了思索:“我只庆幸自己是个完整的老师就心满意足了吗?”不,应该不是。班主任老师千千万万,应该有一些自己的东西、自己的想法才算是完整的,模仿地再逼真总归是别人的。也就是从那个时候起,我开始了去做,用
2014/12/18
班主任应当好“中医”
  班主任应当好“中医”  在医学界有中、西医之分。西医中的西药虽然见效快,但它很多的时候只能治标;中医中的中药虽然见效慢,但它常能标本兼治,我在沙龙国际中尽量扮演“中医师”的角色,时时事事对学生施以“中药”。  一、服“爱心露”  学生需要爱,学困生更需要老师多给予一点“爱心”。一般来说,教师教育学生,培养学生和引导学生的过程,就是师爱的付出和流露过程。师爱作为爱学生的行为
2014/12/17
沙龙国际创新四招
  沙龙国际创新四招  班主任在教育教学实践中,应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点,培养一代创造型人才。  一、在沙龙国际中应求“全”  “全”:注重学生的身心全面、和谐发展。这一点尤为重要。要培养教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人,要教育学生具有全球意识、竞争意识、效率观念,并具有健全的人格。我们要教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始,关心身边
2014/12/17
班主任教学管理的艺术性
  班主任教学管理的艺术性  班主任是实施学校教育教学工作计划的骨干力量。对学校全面贯彻国家的教育方针和培养目标。全面执行学校教育工作计划。推进素质教育起着保证作用;是班级集体的组织者、管理者、是学生健康成长的引路人。是儿童知识的启蒙者、儿童智力的开拓者、儿童心灵的陶冶者。  小学生是一个相对特殊的团体,他们刚刚踏入学校,正在经历着人生的第一次重要的洗礼,所以对于小学生的管理、教育、培养要格外的耐心。而班主任就会起着最为关键的作用。他(她)不仅要在学习上还要在生活上、心理上全方位地进行立体式教学
2014/12/16
班主任批评的艺术
  班主任批评的艺术  如果说表扬是给幼树培土浇水,那么,批评则是给幼树整枝除虫。学校教育中,只有表扬而没有批评并非是真正的教育。我们知道,批评是教育者依据教育目标,对学生的言行思想表示否定的一种评价方式,批评的目的的实现主要是通过受教育者的自身觉悟、努力和反省。因此,教师的批评语言能否激起学生觉悟、反省,则是批评能否收到预期效果的关键。  恰当的批评,有利于学生心理的健康发展,提高他们自我认识的能力。由此可见,善于用批评语言,对班主任老师显得尤为重要。...
2014/12/15
沙龙国际的“度”
  沙龙国际的“度”  班主任的工作对象是人,是要对活生生的、有喜怒哀乐、七情六欲的人进行有效的管理,因此,班主任的工作不仅要突出科学性,更要有艺术性。也就是说,沙龙国际时要注意分寸,把握好工作尺度。  一、要把握好师生关系的尺度  如今,在师生关系方面有一种不好的倾向,那就是追求两者关系平等的最大化,这是极不科学的。老师必须有自己的师道尊严。在教室,在课堂上,在处理问题的时候,必须坚守老师的严肃和权威,特别是在处理一些原则性问题时,不允许学生讨价还价。作为班主任,一
2014/12/12
做一个守心的班主任
  做一个守心的班主任  人们都说,“教师是太阳底下最崇高的职业”。作为一名青年教师,我身边有数不尽的同事,他们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来扞卫着教师这个职业的圣洁。我亲眼目睹着老师们爱岗敬业、乐于奉献,亲耳聆听着他们诲人不倦、潜心育人的感人事迹,亲身感受着他们为了孩子真诚奉献的博大情怀。也正是他们的经历激励着我。这些同行们,全身心地热爱教育这项工作,也让我真切地懂得了生命的意义远不止于功利。...
2014/12/5
班主任对学生的谈话艺术:“四要”、“五不”
  班主任对学生的谈话艺术:“四要”、“五不”  在学校生活中,学生总是存在各种各样的思想问题。作为班主任,若能多一点关怀,多一份理解,多一些引导,及时地找他们谈心,就能温暖一个人的心,甚至在他人生道路上留下一块闪光的里程碑。但是,现实常有这样的情况,有的学生通过和班主任的谈话,解开了思想疙瘩,焕发了青春热情;有的学生却因谈话更加重了思想包袱,甚至产生“顶撞”现象。这说明,谈话不仅要有思想性和哲理性,而且还要掌握一定的艺术技
2014/12/4
父母是孩子永不退休的“班主任”
  父母是孩子永不退休的“班主任”  一、生了孩子,你就不能“退货”  教育孩子是人类最重要而又最困难的学问,它比任何工作都难。  父母是孩子永不退休的班主任,怀有对孩子一生的责任。无论你面对的是什么样的孩子,你都没办法反悔或者“退货”。  孩子的命运掌握在家长手上。无论父母事业上多么成功,也抵不了教育孩子的失败。把天才培养成庸才,是对家庭和人类文明最大的犯罪。由于大多数家庭都只有一个孩子,我们大概连改错的机会也没有,连补偿
2014/12/4
班主任的批评艺术
  班主任的批评艺术  班主任在日常工作中要经常面对犯错误的学生,也经常要批评学生。批评和表扬确实是教育的双翅,缺一不可。虽说好学生是夸出来的,在教育学生时要多肯定、多表扬学生,但缺少了批评的教育也是不完整的。批评,绝不是简单的指出学生所犯错误,更不能简单粗暴,批评是需要技巧的,我们每一位教师特别是每一位班主任都应该努力学习批评学生的艺术,努力做到于无声处听惊雷。这种批评既保护了学生的自尊心,又把希望留给了学生,还让学生发自内心的感觉到温暖和惭愧。怎样才能达到这种境界呢?...
2014/12/2
班主任充当的角色
  班主任充当的角色  班主任的工作是千头万绪的,它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵,面对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任如何才能深入学生,了解学生,及时掌握学生思想和生活的情况呢?我觉得班主任要摆正自己的身份,随机应变,针对学生的心理特征,有的放矢,对症下药。  一、慈母的角色——漂亮的孩子人人都喜欢,而爱难看的孩子才是真正的爱。正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样,作为教师,虽然一个班级几十个学生,他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同,但一定要做到一
2014/12/2
怎样才能当好班主任
  怎样才能当好班主任  首先要认识班主任的作用。班主任是学校教育工作的助手,是组织者、是桥梁和纽带,同时又是各种教育因素的协调者,他担负着三个重要的责任,即对学生进行管理、教育、服务。同时沙龙国际是一个平凡而又非常重要的工作岗位。沙龙国际很繁琐,工作量很大,工作的时间也很不规范,不但要对学校负责,更重要的是对学生负责,对家长负责。虽然辛苦,但作为一名人民教师,如果不担任几届学生班主任,这位教师就不是一位称职的教师。那么如何做好沙龙国际?我在2004年提出了六个字的要求,即“严
2014/12/2
班主任与不同类型的家长如何进行沟通
  班主任与不同类型的家长如何进行沟通  苏霍姆林斯基说:“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师,不愿意与老师坦诚相见,那么谈论任何教育总归都是可笑的,任何教育都是不可能有的。”由此可见,沟通是一种有效的教育方式,更是一种艺术。教师不仅要学会与学生沟通,还要学会与家长沟通。  家庭教育是学校教育重要的互补因素,两者配合得越默契,产生的教育合力就越大,效果就越显着。每个人都是独立的个体,都有自己的个性、特点,面对不同类型的家长,我们要采取不同的方法沟通。...
2014/12/1
班主任如何配合家长进行成功的家教教育
  班主任如何配合家长进行成功的家教教育  当前的教育中越来越多的学生愿意听班主任老师的教育而不愿意听从家长的教育,并且这种趋势日益明显。学生的成长和发展离不开学校、家庭、社会三方面的共同影响。许多人认为最主要的是学校教育。学校教育的效果如何受到家庭和社会的重要影响,特别是家庭教育对学生的影响作用更为明显。因此作为一个班主任不仅要重视家庭教育,更应该懂得如何正确指导家庭教育,还要让家长们从心理上真正愿意接受班主任的建议,从而达到教育的真正目的。...
2014/12/1
如何当好初中班主任
  如何当好初中班主任  班主任作为班级的教育者和组织者,在班集体的发展和学习的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。尽心尽力地教育和培养学生,并以自己的崇高道理品质,言行一致的地做学生的表率,使学生深受教育。那么学生就会从心灵深处敬重班主任。  做沙龙国际想混很容易,易在:“只要班主任提出明确要求,再加之简单、粗暴、高压的政策,往往就能起到较好的效果”。这种方法就如同铁笼关兽,笼子一旦破了,兽还是兽,野性未驯,还会伤人。...
2014/12/1
沙龙国际