班主任

学习《如何做一名快乐的班主任》体会
  学习《如何做一名快乐的班主任》体会  班主任只是看管一个班级的小主任,在常人看来却毫无意义,天天只是负责扫地、关窗、擦黑板、做学生的思想工作、了解学生学习、生活状况等等,可谓是事无巨细,费力操心。同时,长期烦琐的工作,心理压力过大,会使一个教师、特别是班主任过早地进入“更年期”。主要表现为:对沙龙国际产生厌倦、情绪急躁、工作怠慢,有的甚至将不满的情绪发泄到学生的身上,造成班级难于管理的尴尬局面。但是,沙龙国际做好了,能使人开心、放心、舒心,达到超然物外的忘我境界。
2014/10/22
读《今天怎样做班主任》有感
  读《今天怎样做班主任》有感  最近读了《今天怎样做班主任》,感触很深。这本书是以案例研究的方式与读者交流,而其中的案例恰恰又是一线教师提出来的实际问题,可借鉴性强,王老师从理论层面对每一个案例进行剖析,拓宽了我的视野,对我开展班级工作的作用还是蛮大的。具体说来说,有以下几点体会:  一、班主任是专业性很强的一种工作。  沙龙国际的专业性不亚于一名医生。我们的班级工作搞不好,主要就是缺乏专业性,缺乏专业性的班主任日常工作是靠行政命令的手段来推动的,是凭经验工作,人家怎么做,我也怎么做;过去怎
2014/10/22
读《班主任的管理》有感
  读《班主任的管理》有感  一提到“班主任”一词,各位教育界的同行一定会联想到“繁”这个字。是的,十三、四年的教育生涯使我深切感受到“班主任”一词所包含的多少项解释,但繁杂中也是有理、有序可循的。尤其在读了《班主任的管理》这本书后,我的感触更深,作为沙龙国际者,组织者和引导者,不仅在学生学习的过程中扮演指导者的角色,在学生的品德优虑略的教育中更是发挥着重要的作用,其中,小学班任对孩子教育方面的影响更是重中之重。所以我们不仅
2014/10/21
骨干班主任培训心得体会
  骨干班主任培训心得体会  有幸参加泰安市骨干班主任培训班的学习,这次培训聆听了专家及一线优秀班主任的发言报告,使我对沙龙国际有了更深刻的认识。  虽然仅仅两天的班主任培训,可是段惠民老师的“做智慧型班主任”、杨树滨老师的“幸福班级的建设与思考”、张兴启老师和李曙光老师的沙龙国际经验介绍等,都带给我深深的启发。这次培训,使我明白了要做什么样的班主任,要怎样做一名优秀称职的班主任。...
2014/10/20
班主任学习体会
  班主任学习体会  雨果曾经说过这样一句话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜欢。2014年7月我有幸在襄阳铁路大酒店参加了北京师范大学举办的全国中小学德育专家暨一线优秀沙龙国际经验交流的高级研修班,更觉得这句话有道理。虽然会议只有短短的两天时间,但收获颇丰。与会各位教育专家从沙龙国际理念到方法和策略,从学生心理健康指导到教育法律和校园安全,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了
2014/10/20
沙龙国际技能讲座心得体会
  沙龙国际技能讲座心得体会  听了一堂关于师范生沙龙国际技能的讲座,感触很深,收获颇多。主讲人是来自成都一所实验中学的很优秀的班主任。他虽然很年轻,但在很多学校做过讲座,也获得过一些优秀职称,发表过许多论文与学术报告。也是这些成就,让我很是佩服,愿意仔细认真的去听这一堂讲座。  袁老师分别从班主任的育人理念、班主任与科任老师的相处、班主任的心灵本三个方面进行了讲解。在班主任的育人理念这方面,我学到的最多。他把每个学生比作成一朵花,而不同的花的花期不同,绽放的时间也不一样。作为老师或者家长,
2014/10/18
读《班主任的故事育人策略》有感
  读《班主任的故事育人策略》有感  每一次接到一个新的班级,每一次面对不同的学生,我总会碰到各种问题,我也时常在想:我怎么做班主任?我怎么做一个受学生欢迎的班主任?我又如何才能成为一个优秀的班主任?一口气读完《优秀班主任案头必备》,我长舒了一口气,书中的各种事例不就发生在我的身边,我也曾为这样事情伤透了脑筋,看到了书中教师处理的方法,不仅为自己的粗心而后悔,也为自己没有耐心而自责。  教育是艺术,教育是科学,教育有规律可循,教育更需要耐心与热情。正如所有的艺术与科学一样,它需要智慧的指引,以便
2014/10/18
读《如何当好班主任》有感
  读《如何当好班主任》有感  在一次校本培训中,学校组织我们观看了全国着名的教育者——魏书生关于《如何当好班主任》的一个报告视频。我感觉他不仅是一个语文教师,在他的语言中我深深地感受到他的对生活和人生的思考,对生活和人生的积极和乐观的态度,对学生的那份深深的爱。他那亲切的语言、朴实的话语、精辟的理念,委婉动听,使人耳目一新,心旷神怡。他的人生不只是充满的对生活的浓浓的、深深的爱,并且他也能在他的人生中时时体味到人生给与他的快乐。...
2014/10/18
班主任的教育智慧
  班主任的教育智慧(一)  古语说,救人一命,胜造七级浮屠。我相信这一条,做一个好班主任胜造七级浮屠,因为他在致力于完善他的学生的生命——当然,只有“圣母式”班主任才会这样。智利着名的女作家、诺贝尔文学奖获得者米斯特拉尔的《一个女教师的祈祷》中有个句子深锲内心难以忘怀:我要把每个学生都陶冶成一首最美丽的诗歌,当我停止歌唱,我要让最动人的旋律留在他们心上!  但是,一个“后妈式”或“狼外婆式”的班主任
2014/10/17
新任沙龙国际的一点体会
  新任沙龙国际的一点体会  我国着名教育家陶行知先生说:“真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的才能打到心的深处”。从先生的话中,我们不难领会,离开了爱,一切教育都无从谈起。近几周沙龙国际的实践,我深切体会到班主任在开启学生的心智、塑造学生的心灵方面起着十分重要的作用,因此班主任首先要做到严以律已、率先垂范;对于一位新任班主任来说,沙龙国际更要体现“勤”:勤问、勤下班级、勤访;而用一颗真挚的爱心去关心、尊重、理解、宽容、信任学生,是一
2014/10/17
见习班主任有感
  见习班主任有感  作为见习班主任,我一直在想怎样才能管好我的学生,是用我的心去感化他们还是真枪实干的严格管教。我一直在思考,站在老师的角度思考、站在学生的角度思考。我一直想要做到一个认真负责的班主任。为此,我努力,我付出,我无悔。  接手初一12班已经三个星期了,作为他们的副班主任,刚开始我就是想用心去感化他们,站在学生的角度来进行管理。对于我这样的想法,12班班主任张老师指导我说最好是恩威并施,多加严厉,否则是管不住学生的。也许是刚实习班主任,我的激情很高,每天一有时间就去班里,看看他们都
2014/10/16
班主任的四种心态
  班主任的四种心态  好心态才有好心情,拥有好心情的班主任一定会培养出朝气蓬勃的班集体,其师生关系才会和谐快乐。在沙龙国际及实践中,我觉得班主任老师保持以下四种心态,对培养良好班集体,融洽师生关系有一定助益。  一、保持平常之心  沙龙国际具有长期性、艰巨性和风险性,要想在短期或一招取胜是难以促效,所以对待班级突发事件及学生所犯错误保持一颗平常之心十分必要。尤其对那些倔强、偏执、抗挫能力较差的学生,更要保持一颗平常、平和之心。将学生犯错视为正常——不错哪知对,学生有
2014/10/16
班主任汇报材料
  班主任汇报材料  班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,沙龙国际要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒讲究方法对学生的关爱贯穿于班级的每刻,自己要时时处处做好学生和榜样。我自从走上教师岗位开始一直都担任班主任,现在就谈谈我对于沙龙国际工作的几点体会:  一、全面了解学生。  作为班主任,要善于洞察学生的心灵,摸清学生的心理特点,体会他们的内心要求。新接一个班时,要有意识地去了解、摸清学生的家庭情况、思想状况、个人性格兴趣爱好、优缺点等。如建立学生小档案,要求全班学生
2014/10/15
《中国著名班主任德育思想录》读后感
  《中国着名班主任德育思想录》读后感  从工作到现在,一直都是在从事最普通的任教工作。虽然我不是班主任,但是在我看来,只要是教师,就该把对学生的德育教育放在首位,时时刻刻不放松对学生的管理。因此在这个假期内,我潜心细读了《中国着名班主任德育思想录》,通过学习这些优秀班主任的事迹来丰富自己的经验。  在这本书里,我认识了“和孩子一起成长”的窦桂梅,“让班级活动成为闪光的珍珠链”的丁如许,看到了任小艾的“沙龙国际艺术”,主张
2014/10/15
做个具有高尚道德素质的班主任
  做个具有高尚道德素质的班主任  我校在教师中深入开展师德学习,通过学习与讨论,受益不浅,感触颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会:作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如孔子说的:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行”。教师要自尊自重,必先提高自身的职业道德素养。要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。...
2014/10/13
沙龙国际