班主任

初一班主任小感悟
初一班主任小感悟  文/范宇红  半个学期快要过去了,但每天依旧有很多事要去做,学生很闹,我也很累,但我不会厌倦,因为这是我的责任,既然已为人师,就要对的起教师这个称谓,对得起学生的那声“老师好!”  仿佛在三中每一届的六班都很爱闹,而七年级六班就是我的班级,初次去六班是跟着我的指导老师去听课,那时候就感觉,六班好像和其他的班级有点不太一样,很吵,
2014/3/17
初中班主任的教育叙事
初中班主任的教育叙事  文/手印和脚印  晚自习时间,各班都正在中考百日宣誓。因为受到了班主任老师的邀请,也因为这样激动人心的时刻想和孩子们一起度过,于是,走进了各班教室,热情洋溢的表述一番,既有对孩子们的现实要求,也有对他们未来的期盼。自以为说出了心里话,喜洋洋,推着“坐骑”步出了校门。  不对呀,有我班的一学生在校园外玩耍?按这个时间点,
2014/3/17
高一班主任管理那些“捣蛋”的孩子
高一班主任管理那些“捣蛋”的孩子  文/王义敏  我是高一年级一班班主任,为了能尽快的了解一班学生的情况,我首先做了一张一班全体学生的花名册,我认为,作为老师应尽快记得每个学生的名字,认清每位学生,这样才走出了管理班级的第一步,我仔细地研究了花名册上所有学生的各科成绩,重点关注了一班的生物成绩和化学成绩,虽然我现在是负责教一班的生物课,
2014/3/15
班主任难当
班主任难当  文/杜丹丹  今天是周末,风和日丽,经过了昨天十节数学课的折磨,我今天一天都没课,趁着这难得的清闲时光,我本打算在办公室玩会儿电脑,可是还没上课呢,我的事情就来了,我们班的一个学生冯亮就来到了办公室,一直哭,一直哭,我都快被吓傻了,就看到脑袋磕了一个特别大的包,看着特别可拍,他们的班主任今天不上班,联系了两人的家长,就下班回家了,
2014/3/15
沙龙国际日记
沙龙国际日记  文/单子妈  3月14日。周五。  一直以来我的班队课都是“瞎玩”.很多毕业了的学生每每给我寄卡片也好,回校来看望我也好,几乎所有的同学都说:“老师,我最怀念的就是高中的班队课!”这样就更加坚定了我的想法。  班队课,也叫班团活动课,故名思议是要开展各种活动。而事实上,在为成绩论的今天,
2014/3/15
小学班主任教育叙事
小学班主任教育叙事  文/清水芙蓉  课间,英语老师气呼呼地跑来告状:“盛阿乐撒谎脸不红心不跳。”  “怎么了?”我纳闷:盛阿乐是一个黑黑瘦瘦,长得很灵活的小男孩,虽然成绩不好,有点顽皮,但是勤劳,敢于承认错误,身上有仗义和胆识的潜质,不像是“撒谎脸不红心不跳”的“小坏蛋”. 
2014/3/15
小学沙龙国际日志
小学沙龙国际日志  文/小周  刚刚接手一个班级——二年级,可是有件事让我十分苦恼。与家长无法沟通。我还不认识家长,可是总有些事情要布置,可是发完校讯通,一部分家长如同石沉大海,不理不睬。课程表发下去,不给孩子准备第二天的书,让给孩子包书皮,不包。把书弄得皱巴巴的,让买鞋套不买,一脚一个塑料袋。真是不可理喻,什么样的家庭就会有什么样的孩子,
2014/3/15
班主任:在表扬中进步
班主任:在表扬中进步  文/陈艳爱  中国有句古话“字如其人”。写好字也可以说是进行德育的一个手段。因此在语文教学中对书写的要求也是相当的严格。初为老师,性子还是有点急躁。每次作业课,看到孩子们写得那些字,总会让我失去耐心,我想这么简单的几个字母,都已经讲解了、示范了,怎么就写不好了。但是今天,看到一个老师在给学生改作业时,
2014/3/14
沙龙国际如何受孩子欢迎
沙龙国际如何受孩子欢迎  文/陈艳爱  到初中任教以来,我出乎意料的受到了学生们的欢迎与喜爱。最初并不了解自己受欢迎的原因,因为就上课而言,我的课并不算精彩,我有点受宠若惊。后来好像渐渐有点明白了,是因为我,上课喜欢笑,让他们觉得很轻松,下课了喜欢和他们聊天,他们觉得容易亲近。  当然这其中也有一些不愉快的时候。特别是八年级的学生很调皮,
2014/3/14
沙龙国际感悟之二
沙龙国际感悟之二  文/mozhenglei  作为教育事业的工作者必须要有强烈的事业心和责任心,我要要学习他对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实地工作,自觉、刻苦学习,不断自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。学习他健康的情绪、平稳的心态和乐观的精神,善于适应环境、利用环境和改造环境;多看前面,少看“身边”;多看有利,少看不利;多看自己的长处,
2014/3/14
沙龙国际感悟之一
沙龙国际感悟之一  文/mozhenglei  本学期我认真拜读了《魏书生沙龙国际漫谈》这本书,感觉收获很大。使我深刻体会到:良好的师生关系是决定沙龙国际的关键。自我担任沙龙国际以来,经常听到家长这样说:“老师的一句话顶家长的十句话。”多年的沙龙国际也给我这样的体会,班主任的地位在学生心目中是最具有号召力的。在众多任课教中,
2014/3/14
用欣赏的眼光去对待每一个孩子
用欣赏的眼光去对待每一个孩子  文/张恩丽  新学期开学快一个月了,每次上完四年级的体育课我都会生一肚子气回来。有的老师甚至不能理解一个体育课至于吗?我曾无数次问过自己至于吗?自己的回答是不至于,但是每次上完课仍旧持续着生气。因为这个班班级人数多,加上4年来换了4个老师,孩子课堂纪律差、学习成绩差、加上体育素质不高,
2014/3/13
资深班主任教育叙事:爱的力量
资深班主任教育叙事:爱的力量  时光荏苒,转眼间,我已经在班主任这个岗位上工作了十二年了。回顾这么多年的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。而我认为沙龙国际的秘诀就是"师爱",这种爱有一股巨大的力量。  1、爱就是了解。
2014/3/13
小学高年级班主任教育叙事
小学高年级班主任教育叙事  一次上课铃响了。我又开始了例行的“监督”工作,同学们都很快地跑回教室。过了一会儿,上课的老师也进了教室,第二遍铃响过后,我的目光刚要移开,突然看见我班颇为顽皮的女同学彭雅轩跑进教室。我当时就想:“这孩子肯定是课间跑操场上玩去了,才会上课迟到!这是我亲眼所见,准没错!”一下课,我就走进教室,
2014/3/13
小学班主任教育工作叙事
小学班主任教育工作叙事  “爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是好人,而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。”那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生,我们称之为“问题学生”。他们往往被忽视、被冷落,殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候;殊不知,错过学生的一个教育机会,没准就错过学生的一辈子。
2014/3/13
沙龙国际