班主任

班主任应注意的六项工作
班主任应注意的六项工作  文/平凡小草  一、了解学生、理解学生,进行期待教育  1.真实把握学生的年龄特征和心理特点;  2.真诚了解不同学生的特长和优势;  3.真情理解学生的内心需求;  4.真正实施教师的期待教育。  二、接纳学生、鼓励学生,进行赏识教育  1.学生是发展中的人,每个学生都有优缺点;  2.接纳真实的学生,包括学生的缺点和不足;  3.学会鼓励学生,实施赏识教育。
2014/3/27
高中班主任经验交流会
高中班主任经验交流会  文/燃烧的石头绅士  昨天下午我组织了一次班主任座谈会。  事先说好的,都说实话,不说假大空话。总共有五人发言。总体感觉还不错,相比以往,感觉还是有很多收获。  首先是高三年级主任发言。其中提到一个观点:当班主任也存在七年之痒,激情消退,倦怠产生。我们共同讨论如何恢复或保持一贯的激情,最后的结论是:
2014/3/26
班主任需处理的关系
班主任需处理的关系  文/木子  班主任是班集体的教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的得力助手和骨干力量。学校的校风取决于各个班的班风,而班风关键在于沙龙国际态度的好环、工作方法的优劣、教育艺术水平的高低、组织管理能力的强弱。要做好沙龙国际,必须正确处理好下面十种关系。  1.班主任的素质与教育教学工作的关系。
2014/3/26
沙龙国际经验交流
沙龙国际经验交流  文/梁斌  沙龙国际是一项繁琐的工作,看起来非常简单,要真正做好来却要花点心思来研究。  1、知识不等于能力  你读了很多书?你有很高的学历?哦,那只是说明你“知道”了一些知识,并不代表你具备了把事情做好的能力。或者只是可以说,受教育的程度相对越高,具备能力的程度相对高一些。
2014/3/24
高中班主任谈如何直面高考
高中班主任谈如何直面高考  文/搏优培训学校  面对大型考试,有的学子踌躇满志,跃跃欲试。认为证明自己的时刻终于来临;有的学子胆怯观望,生怕一个不小心与名校失之交臂;有的学子则自暴自弃,认为已经接近尾声自己很难有再大的提升……然而不管出于怎样的应对状态中考始终要来临,博友学校借用毛主席一句名言:战略上藐视,战术上重视。中考是人生一段阶梯,
2014/3/24
初三班主任支招怎样备战中考
初三班主任支招怎样备战中考  文/搏优培训学校  如何备战学习习惯和学习方法,很重要,在中考备考的关键时刻,更加重要。就中考前两个月,如何提高复习效率考出每个人理想中的成绩,经搏优各任课老师商讨,有以下几条建议:  第一,争分夺秒。抢时间、挤时间、抓紧一切时间,把时间用足。现在就是真正意义上的和时间赛跑。不要把时间浪费在聊天、散步、看小说、交朋友、争强好胜。时间是第一保证。
2014/3/24
初三班主任老师谈中考带班之道
初三班主任老师谈中考带班之道  文/搏优培训学校  还剩两个月的时间毕业班的初三学生,即将面临人生的第一个重要转折点——中考。初三的学生因为在校时间长,经历较丰富,对学校的管理较熟悉,又面临毕业升学的特殊任务,因此管理上也较复杂。特别是毕业前的一两个月,如果管理科学,引导得当,则班风良好,成绩不断上升,否则问题层出不穷,成绩一落千丈。
2014/3/24
沙龙国际的点滴做法认和识
沙龙国际的点滴做法认和识  文/文义进  班主任只要做个有心人,教育无处不在,无时不在,班集体建设就在这点点滴滴之中。我做沙龙国际,主要从“心”、“时”、“理”三个字入手的。  我说的“心”包括两个方面:即“长心”和“心计”.  众所周知,
2014/3/22
优秀沙龙国际经验交流
优秀沙龙国际经验交流  文/哥们干杯  下面的20条经验只要做到10条必定成为优秀教师,对照我的教学真的差得太远了,要继续努力了!  一、备课的经验  1、备课时要对三套不同的教材(真是太难了)来回比较,从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材,30%左右要纵横渗透,综合整合,作相关发挥。
2014/3/21
班主任谈对“优生”的培养
班主任谈对“优生”的培养  文/高丽  按照传统的教育观念,对于优秀生的界定,是指在学习上成绩优异,思想上追求进步,品学兼优,出类拔萃的特殊学生群体。顾名思义,优秀生群体在学习成绩是超越一般学生,主要表现为课堂反应灵活,具有很强的逻辑思维和抽象思维,拥有举一反三的学习能力,毋庸置疑,他们是学习上佼佼者。不过长期以来,在学校教育实践中,对于优秀的学生的关注力度,
2014/3/20
沙龙国际经验交流
沙龙国际经验交流  班主任的工作是千头万绪的,它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵,面对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任如何才能深入学生,了解学生,及时掌握学生思想和生活的情况呢?我觉得班主任要摆正自己的身份,随机应变,针对学生的心理特征,有的放矢,对症下药。  一、慈母的角色——漂亮的孩子人人都喜欢,而爱难看的孩子才是真正的爱。
2014/3/20
班主任要了解学生的需要、困难,甚至出错的原因
班主任要了解学生的需要、困难,甚至出错的原因  文/韩德明  吃午餐上,两个四年级的男生因为汤洒到了衣服身上,互相起了争执,已经在动手了,怎么紧急“灭火”;值日生是每个孩子轮流的一项工作,可就是有个孩子当惯了“老赖”,每次轮到时都溜走,如何才能“逮住”他;班级竞选班干部,公开投票,结果竞争卫生员这个岗位的两位同学,
2014/3/20
班主任威信来自何处?
班主任威信来自何处?  文/马会军  班主任威信来何处?还不是靠自身形象树!而形象包含多方面的因素。  威信来自课堂形象。班主任首先要做个好老师,具备较高的教学水平,传道解惑,方法得当。学生们非常喜欢听你的课,每一节都能获得一种全新的艺术享受。这样你的威信就能通过课堂教学高高地矗立在学生的心目之中。
2014/3/19
班主任与学生的关系问题
班主任与学生的关系问题  文/董进宇  当我们所有人都明白这一道理时,未必所有的人全能做好。摆正和孩子的位置特别重要,恰当的位置即可以拥有权力,也可以有亲和力,还可以获得孩子对你的尊重与认同。第一点我的心得就是认同(即无条件接纳)。  我也和所有的人一样犯过同样地错误,就是我们为了所谓的面子,班级的荣耀,学校的批评而大发雷霆,狠狠地批评了孩子。
2014/3/18
初三沙龙国际经验交流
初三沙龙国际经验交流  文/晨曦  本人从教八多年了,长期担任沙龙国际,对学生思想情况有较多了解。由于经常深入学生,我深刻地体会到善于管理,分层教育,不失为搞好沙龙国际的很好做法。学生进入中学阶段,随着年龄和知识的增长,学生的学习自觉性和自我约束力都大为增强,违纪违规,调皮捣蛋之类的行为已很少见。特别是九年级阶段,眼看就要毕业了,班主任肩上的担子似乎轻松了许多。
2014/3/18
沙龙国际