班主任

柔性管理在沙龙国际中的运用
柔性管理在沙龙国际中的运用  文/囤凤芹  案例:  柔性管理是在研究学生心理和行为规律的基础上,采用非强制性的方式,对学生的心理施加潜在的影响,从而把教师的意志转变为学生的自觉行动,其主体是学生,其职能也转变为教育、协调、激励、互补。现在的中职生精神面貌发生了巨大的变化,他们思想活跃,善于思考,渴望成材,
2013/2/18
小学班主任教育优秀案例:爱心与赏识
小学班主任教育优秀案例:爱心与赏识  “爱是教育的前提,没有爱就没有教育。”作为教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效。那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生,我们称之为“问题学生”。他们往往被忽视、被冷落,殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候;
2013/1/27
沙龙国际案例:考勤管理
沙龙国际案例:考勤管理  有一次,我接到了班上一位女生的电话,在电话里向我请假:“老师,我是社团的成员,中午社团有些事情交代我去做,下午上课就来不及了,我想请下午两节课的假。”我听完问道:“社团具体是什么事情让你们去做?如果不是很有必要你最好还是下午放学后再去做。”该同学支吾了一会说:“老师,反正是挺重要的事情,
2013/1/27
小学德育工作典型案例
小学德育工作典型案例  ——转化后进生的点滴感想  我班有个学生叫郭宏辉。他上课不专心听讲,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……每天都有学生向我告状。于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,
2013/1/23
小学沙龙国际案例分析
小学沙龙国际案例分析  沙龙国际是学校管理工作中的重要组成部分,是沙龙国际的组织和引导者,对学生的思德修养、学习生活和健康成长起着非常重要的作用。沙龙国际头绪多,事情杂,做好沙龙国际如果没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。因此,一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、强烈的责任心和事业心,要善于发现和挖掘学生身上的闪光点。
2013/1/22
我的班主任案例与心得
我的班主任案例与心得  时光如细沙般从指间悄然滑过,在不知不觉中我们的顶岗实习工作就将要结束了。回望过去,我们一路走来,辛勤的付出只为心中一个信念——对得起学生。选择顶岗我无怨无悔,担任班主任我此行无憾。  我担任沙龙国际的也只有短短四个多月时间,谈不上什么拥有丰富工作经验,可是加入到班主任的队伍的这百天里,
2013/1/17
沙龙国际案例:让每一个孩子都精彩
沙龙国际案例:让每一个孩子都精彩  文/花铖无语  班主任有这样一条真理不知您是否赞同:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任。当班主任,就像领兵打仗,领什么样的队伍都能够打好仗才行,对待学生,要善于发现他们的闪光点,在公开场合大加表扬,多鼓励,少批评;多肯定,少否定,使他们在愉悦和满足中不断完善和发展。
2013/1/13
小学沙龙国际案例分析
小学沙龙国际案例分析  沙龙国际是学校管理工作中的重要组成部分,是沙龙国际的组织和引导者,对学生的思德修养、学习生活和健康成长起着非常重要的作用。沙龙国际头绪多,事情杂,做好沙龙国际如果没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。因此,一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、强烈的责任心和事业心,要善于发现和挖掘学生身上的闪光点。
2013/1/9
沙龙国际案例:一缕遗憾在心头
沙龙国际案例:一缕遗憾在心头  问题学生的教育工作是一项复杂而又系统的工程,它时时在考验着我们的耐心、意志以及智慧。我清晰地记得这句话:“每个孩子都是一本书,教师就是品读这些书的人,读不难,然而读懂这些书却要我们好好花些心思。”做为一名班主任老师,我合格吗?我惶恐着,深怕有负肩负的使命,也因此时常反思自己,造成了多少遗憾,刺伤了多少灵魂,遗忘了多少不该遗忘的角落。
2012/12/17
沙龙国际案例:班主任在学生面前说话请注意分寸
沙龙国际案例:班主任在学生面前说话请注意分寸  班主任在学生面前说话一定要注意分寸,否则,学生会对你有戒备心理,你就很难走进学生的心里,班级工作也进很难展开了。更有可能给学生带来看不见的心里创伤。  【 片段一】“老师:杨琴琴不读书了”。周一我刚到办公室,就有学生向我反映情况。  为啥?虽说她的学习成绩差,但很听话,
2012/12/11
沙龙国际案例:用放大镜找优点韦花艳
沙龙国际案例:用放大镜找优点韦花艳  案例:刚入学时,小孩子个个打扮的干净利落,小脸圆润可人,只有一个孩子,特别引人注目。他的脸上有很多的疤痕,右手臂上有一道长长的伤口。课间带孩子们上厕所时,学前班的一名老师发现了这名孩子。她悄悄地问:“韦老师,坤在你班?”我问:“哪个是坤?”她指给我看,正是那名与众不同的孩子。
2012/11/15
班主任管理典型案例——钱包
班主任管理典型案例——钱包  学生开学的第一天,我就做了一件现在想来还浑身出冷汗的事情。  我们是寄宿式学校。晚上学生开饭的时间,我刚端起饭碗,本班女生小D就来到我的住室,看到她的心情很焦急的样子,我慌忙放下饭碗,问她是怎么回事。她定了定神,对我说:“老师,我妈妈的钱包塞在我的行李里忘了带走了,钱包里还有好多钱呢!
2012/9/25
沙龙国际案例:有效的家长工作
沙龙国际案例:有效的家长工作  文/程杏芬  教育是一种艺术,沙龙国际更是一种艺术,而艺术是需要创造的。有人说,班主任是世界上级别最低的主任,但肯定是世界上影响最大的主任。我们常常听到这样一句话:有什么样的班主任就会带出什么样的学生。面对新课程,沙龙国际被赋予了更新的内容,班主任的角色也同时发生着变化。
2012/9/22
小学沙龙国际案例分析
小学沙龙国际案例分析  文/朱中海  沙龙国际是学校管理工作中的重要组成部分,是沙龙国际的组织和引导者,对学生的思德修养、学习生活和健康成长起着非常重要的作用。沙龙国际头绪多,事情杂,做好沙龙国际如果没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。因此,一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、强烈的责任心和事业心,要善于发现和挖掘学生身上的闪光点。
2012/9/21
班主任家访手记
没有用爱融化不了的冰  ——班主任家访手记  爱因斯坦曾说过:“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”我没有高尚的品德,也没有横溢的才华,我只有一颗博大的爱心,奉献给我最亲爱的学生。曾经多少次家访,已记不清楚。但那含泪的脸庞,祝福的话语,殷切的希冀,不时地在脑海里呈现。此时此刻,我想说说一个叫李芊的孩子的故事。
2012/9/21
沙龙国际