班主任

几方面提高宝宝的情商德育
  几方面提高宝宝的情商德育  1.同情心和爱心  孩子从出生起就具有同情心,一个9个月的婴儿在看到另一个婴儿啼哭时也会触景生情,毫不吝啬地落下眼泪,这是同情心最简单、最原始的表达方式。随着孩子的逐渐长大,你应该帮助他在平常的生活和玩耍中进一步培养这种好的品质。你可以不定期地问孩子:为了让其它小朋友开心、快乐,你该怎样做?今天你怎么惹小朋友生气了?你为什么会这样做?这个方法可以帮助孩子建立与他人的融洽关系,培养孩子不断为他人付出爱心。...
2014/11/8
评选十佳“美少年”促进学生德育教育
  评选十佳“美少年”促进学生德育教育  欣赏美、热爱美、追求美,一直是中国传统文化中精神支撑,是中华民族持续发展的源动力。今天,“最美的女教师”、“最美的司机”、“最美的乡村女医生”等等尤如缕缕春风,沁人心脾,让我们动容和仰慕,事实上我们身边也有动人的美,为此在小学开展十佳“美少年”评选活动。  本次活动在全校每个年龄班中开展,主题是:“德行天下,美满校园&rdq
2014/11/6
让德育在实验室发光
  让德育在实验室发光  教育德为先,在当今时代,中学生的德育不只是德育教师的责任,也是所有教育工作者的共同职责。实验室是学校进行素质教育、开展实验教学、综合实践活动、培养学生实践创新能力的场所和科学启蒙园地。因此实验室不同于普通教室,实验教学不同于一般的理论教学。实验教师应据此刻意创设具有科学实验特色的德育氛围,以实验室独有的感染力去增强学生的情感体验,去唤起学生情感上的共鸣。  一、营造好实验室的文化氛围...
2014/11/6
美德:美育德育
  美德:美育德育  所谓美育,又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。狭义的美育,极端的定义是认为美育专指“艺术教育”;其一般的定义是认为美育指“美感教育”“审美教育”“审美观和美学素养教育”等。广义的美育,有人认
2014/10/29
数学教学中的德育渗透
  数学教学中的德育渗透  新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务,要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位,作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。对学生进行道德教育是小学数学教学的目的之一,每一位小学数学教师都必须重视这一点,并在数
2014/10/29
德育渗透
  德育渗透  体育是学校教育的重要内容,是促进青少年身心全面发展的重要手段;也是一门思想性较强的学科,几乎所有的德育内容都能在体育教材中找到它的位置,与德育密切相关。我国的学校德育大致包括三个组成部分:道德品质教育、政治教育、思想教育。其中,道德品质教育包括有诸如不怕吃苦、勇敢坚强、遵守纪律、热爱集体等等品质。这些品质在体育教学中常常会不自觉地在学生身上显现出来,教师应该利用时机,在体育教学中对学生的这种自发意识加以引导,使之真正成为学生自身的稳定的品质。同样,也会有部分学生在上体育课时,暴露
2014/10/28
一年级新学期德育工作计划
  一年级新学期德育工作计划  我作为小学一年级班主任老师,做好他们的德育工作是我的责任。结合实际情况,特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分:  一、指导思想:  从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。  二、重点工作:...
2014/10/27
小学语文教学与德育教育
  小学语文教学与德育教育  21世纪,“人本思想”已深入人心,在实施主体教育的今天,教育不能只停留在研究教法、教材上,而应更多地关注“人”。语文教学肩负着对学生进行品德教育的重要任务。同时,由于语文教学自身的特点,在发挥语文教学德育功能时,要充分考虑到这些特点,才可以取得良好的效果。  一、在语言文字的训练中渗透德育教育  作者每写一篇文章,都有自己的创作动机,或阐明某种观点,或抒发某种情感,或说明某个道理,不过这些内容不像画家和演员那样直接去用
2014/10/27
在数学教学中渗透德育
  在数学教学中渗透德育  新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务,要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位,作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢,我认为有下面的一些方法。...
2014/10/27
小故事大道理中的德育教学
  小故事大道理中的德育教学  大道理谁都会讲几句,但大道理未必起大作用。因为,多数人不爱听大道理,尤其是那些经常让我们用大道理“轰炸”的学生。要改变一个人的思想是不容易的,尤其是要想和个别学生去讲清一个浅显的道理也是很难的。怎样才能让受教育者在不知不觉中接受教育呢?一个个小故事帮了我很大的忙。  一、讲故事,全面提高学生的道德认识水平。  德育工作首先要提高教育对象的道德意识,提高提高学生的道德认识水平。班主任做学生的思想工作,离不开谈话,谈话的技巧直接关系着思想工作的
2014/10/25
德育之花初绽放
  德育之花初绽放  意大利诗人但丁说:一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。我国教育方针中将德育放在了首位。可见优秀的道德品质是成就美好人生的基础。当今社会的大环境,家庭小环境对学生的不利影响使得学校德育教育面临严峻的挑战。所以我校坚持把立德树人放在学校教育工作的首位。努力探索新时期德育工作的新思路、新方法,提高德育的实效性。  一、以活动为载体...
2014/10/25
对当前形势下学校德育工作的几点思考及作法
  对当前形势下学校德育工作的几点思考及作法  随着社会的进步和发展,特别是近年来,学生的自主、平等、法制、民主意识显着增强,人格需求和个性发展呼唤尊重和关注;学生接受知识的方式日益多元化、活动范围日益扩大,实现中华民族复兴的中国梦需要高素质的人才……面对当前形势带来的挑战,德育如何应对,如何使德育工作更富有成效,很值得深入思考和探究。结合十多年的德育工作经验,我认为新形势下德育工作要做到以下几点:  一、以落实新课程理念为根本,建立德育与教学一体的管理机制。...
2014/10/25
小细节,大德育
  小细节,大德育  文/刘世菊  细节一:到底有没有用?在一次做作业的过程中,我发现一女生用的圆珠笔盖上带着一小挂件,写起字来摇来晃去,叮当作响,我一直在观察,写了几个字后,那女生自己都嫌碍事了,就把那笔盖拿下来放一边去了,这时,我走过去,拿起这个笔盖来,让全体同学都停下来,让那女生把事情的来龙去脉给大家讲一遍,然后让学生讨论回答以下问题,相信在学生们的思考回答中,会有越来越多的学生不再去买这样华而不实给自己添堵的文具。...
2014/10/25
浅谈心理健康教育在沙龙国际中的渗透
  浅谈心理健康教育在沙龙国际中的渗透  心理学家研究证明,中学阶段是学生心理塑造的关键时期,而这一时期的学生正处在不合拍的时期,自认为已长大的他们,心理却很不稳定,出现了自我,学习,角色及观念的混乱。近年来学生自杀,出走,厌学的事例屡见不鲜,证明了学生承受了来自学业,家庭等各方面的心理压力,心理已达到不平衡甚至是不健康的状态,重视学生的心理健康教育已是迫在眉睫。学生在这个时期特别需要成人做他们的朋友,给他们心理上的具体辅导与精神上的鼓励和支持,班主任——作为一个与学生
2014/10/24
浅谈“爱”在德育教育中的重要作用
  浅谈“爱”在德育教育中的重要作用  我国是一个文明古国,历来主张文道统一,要求学习者读书做人。“染于苍则苍,染于黄则黄,”通过后天的“习染”修身养志,达到“修身、齐国、治国、平天下”的目的。孔子“克己”,孟子“赡养浩然之气”,屈原注重“内美”,司马迁讲“忍性”,诸葛亮“俭以养德,静已修身&r
2014/10/21
沙龙国际